我们的共营公约

合作探究，共同成长

召集人

（请依次注明学科、教师职称、从教年龄）

袁疁       数学   小高     19年

李燕萍     数学   小高     14年

参与者

朱莉君     数学   小高     19年

严佳       数学   小一     3年

姚璐       数学   小一     2年

召集人

寄语

手拉手，齐发展，共成长。

共营

内容

及

活动

设想

共营内容：概念教学的策略研究

数学概念是数学知识的“细胞”，是进行逻辑思维的第一要素。在小学数学教学中，引导帮助学生逐步形成正确的数学概念，是课堂学习的重要任务。进行概念教学的策略研究成为我们共营的主题。

活动设想：

1、学习相关理论书籍，提供理论积淀，为课题研究做好充分的储备。

2、多观摩，多实践，理论与实践紧密相结合。

3、感悟教学实际，为课题研究提供一些启迪。

4、在日常教学、工作中做个有心人，多观察、多积累。

成果

形式

（暂拟的汇报形式：对照共营组组建要求，请选择以下两种汇报交流形式）

活动花絮撰写 □       活动案例撰写 □√    数字故事交流 □√