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1-2-5 3-师德师风树典型
 
 

华东师大附小师德师风树典型资料

本文档内容:

1、华东师大附小市园丁申报材料(吴敏明)

2、第三届华东师大能达奖公示

3、师德师风优秀项目

(一)市园丁申报材料

 

吴明敏

 

 

出生日期

1976

 

浙江

政治面貌

群众

 

大专

参加工作年 

1995.07

从事教育

工作年月

1995.07

现任党政职 

专业技术职 

小学二级

电子邮箱

单位地址

中山北路

电话

6257

邮编

200

家庭地址

电话

手机

1360

何时何地曾获何种荣誉称号

120166 普陀区优秀带教教师

220173 华东师范大学“三八红旗手”称号

320176 普陀区优秀园丁

4201812 普陀区优秀社团指导教师

1995年 ——至今 华东师范大学附属小学工作,担任音乐学科教学工作

2012年 ——2018 担任音乐教研组长工作

2006年——-至今 担任学校管乐团带队老师

2006-----至今 担任学校艺术辅导员工作

     

(由所在单位填写,不超过1500字)

梦想雄鹰的翅膀,梦想超越的辉煌,却发现她的翅膀早已给予了她的学生。这就是我校一名普通的音乐教师----吴明敏老师。1995年参加工作至今已有23个春秋了。在这23年的时间里,吴老师把满腔的热血献给了她挚爱的孩子们,把勤劳和智慧融入三尺讲台,使这块沃土上的花儿茁壮成长,竞相绽放。不论是做教师、教研组长,还是担任学校艺术辅导员,都能倾注全心,做好本职工作。工作中,业务过硬,敢于创新,默默奉献。赢得了校领导、老师、家长和学生的一致好评。

一、与工作结缘

吴老师热爱自己的工作, 如同热爱自己的生命。凭着对教育的赤诚之心和强烈的责任感,在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。吴老师在教学中用心做好教育中的每一件小事、耐心地处理课堂中的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。她播种阳光,收获了春天。学生才是吴老师最好的荣誉证书。所以,面对世人的不解不曾退却;面对众多的诱惑不曾动摇;面对雏鹰般跃跃欲飞的学生,她依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀!

二、为梦想打拼

2004学年度起,吴老师担任学校音乐教研组长和艺术总辅导员工作,在学校教研组管理、提高教育教学质量,创建品牌学校方面,吴老师高标准,严要求,把上级的指示精神与学校实际有机地结合起来,动脑筋想办法,大胆创新,廉洁自律,无私奉献,努力使学校各项音乐工作进入先进行列。她带领的教研组荣获了“普陀区优秀教研组”的光荣称号。吴老师还分管着全校艺术活动的组织和协调工作,由学生的艺术单项活动到各社团的比赛展演,都安排得井井有条。使我校在2017年度被普陀区授予“艺术特色学校”荣誉。

三、心系管乐情

2006年元月,两个新生命诞生,一个是吴老师最宝贝的儿子,一个则是她深爱的“飞翔”管乐团。13年来,她以一名音乐老师的专业,以一名母亲的宽爱,辛勤耕耘,默默奉献,与孩子们一同成长,和“飞翔”管乐团收获着成功后的喜悦与幸福。

吴老师热爱“飞翔”管乐团, 如同热爱自己的生命。管乐团成立起,她就许下一个心愿:给学生一个舞台,送孩子一份自信。让孩子们在艺术的浸润中开启更美好的人生。

2006年起,我校组建了管乐队,从无到有,到创附小品牌,倾注了吴老师全身心的投入和不计回报的付出。在组建的过程中,遇到了各种各样的困难,吴老师没有推诿和放弃,而是积极寻求专业老师的帮助,反思工作中的疏忽与纰漏,使管乐团迅速成长起来。我校管乐团由二、三年级管乐社团和四、五年级管乐队组成。吴老师始终用良好的敬业精神、忘我的牺牲精神和无私的奉献精神对待工作中的每一个细节。管乐团的训练非常辛苦,排练花费了孩子们大量的课余时间,每周二、三下午3:30-5:00是固定排练的时间。遇上比赛、表演和集训,每周五早晨七点不到,孩子们已经精神抖擞地整装坐在排练厅。孩子的成长,少不了老师的陪伴。排练的日子,早晨总能看到吴老师第一个出现在校园里,晚上最后一个离开校园,用“两头见星星”来形容毫不夸张。但吴老师从来不计较个人付出的时间,用心呵护着管乐团的成长。经历风雨,才能见彩虹,我校的社团成绩硕果累累:连续四年荣获普陀区美育节器乐专场比赛“一等奖”;连续三年荣获上海市非职业管乐团队比赛“金奖”第一名;连续两年在贺绿汀音乐厅参加上海市新年音乐会展演;连续三年荣获全国“中华杯”中国优秀管乐团队展演“示范乐团”金奖称号;上海市唯一一支小学管乐团在取得第六届中小学生艺术展演一等奖的基础上,被报送全国参加全国赛;国际音乐节演出,与日本指挥家交流等活动在吴老师的带领下完美演绎了孩子们的第二课堂。

  十年磨一剑,带领社团的四千多个日日夜夜,无论遇到什么样的困难,吴老师从没想过放弃或退缩,尽其所能去面对,带领着“飞翔”管乐团迎风展翅,高飞在上海市乃至全国管乐舞台上。过去如是,未来亦可期,吴老师将继续深耕在音乐教育的沃土上,守望管乐队的成长,以平凡之心,助推孩子们人生华美乐章的开启。

















(二) 华师大附小第三届能达奖教金”名单公示

基于“能达奖教金”的评选细则,经自荐和推荐相结合的原则,在各年级部评选出的人员名单基础上,经过校级评审小组票选,评选出范菁筠、袁疁老师获得华师大能达奖教金奖励。特此告知并公示三天,自2019924日——至2019926日。公示期内如果对于以上名单有异议的,请到校长室反映!

华师大附小校长室

2019924

()普陀区教育系统优秀师德师风建设项目申报表

项目名称

师语心愿”师德师风讲师团

申报单位

华东师范大学附属小学

负责人

严玮懿

职务

校长 书记

联系电话

62600578

项目组成员

袁疁 刘萍 章琪琪 卜龙海 王奕敏 周苏琳 倪娜 施懿 孟黎云

内容概述(300字以内)

“师语心愿”师德师风讲师团师德建设项目是基于我校“合作共营”的文化品牌建设的学校发展目标的战略定位。在项目的推进过程中,我们认真学习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神,深入领会总书记的教育金句精髓,提升学校全体教职工的师德师风。通过20172018年度上海市“金爱心教师”获得者“师德师风TED演讲和“让微笑绽放,让感动凝聚”感动事例分享活动,以身边同伴的榜样示范为引领,进一步发扬教师间立足岗位、爱岗敬业,甘于奉献的精神,在校园内传播满满的正能量。通过“走进病房 ”及“牵手夕阳”的志愿者宣讲活动,凝聚和发扬教师队伍中的德行认识和德行修养,弘扬师爱精神,践行爱的传递。

背景与意义(300字以内)

百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。教师大计,师德为本。基于学校新一轮发展规划的愿景和需要,为了切实加强附小教师队伍建设,全面提高附小教师职业道德素养,必须强化师风建设,增强师德师风建设的有效性和长效性,在2017-2018年度开展以“师语心愿”师德师风讲师团师德建设项目,通过学习、观摩、演讲等形式,营造学校浓厚的师德育人氛围,用身边榜样激励教师,时刻提醒作为一名教师肩负的使命和责任。作为长风共同体志愿服务队,走入上海市儿童医院,关爱病患儿童,送教上门,将爱传递给病患儿童,医院病房是白色的,冰冷的,我们的病房教室是彩色的,传递的爱是暖暖的。

成效与创新(300字以内)

2017-2018中以“师语心愿”师德师风讲师团师德建设项目为抓手,通过一系列扎实有效、丰富多彩的师德活动,用身边老师的榜样示范感染到每一位教师。学高为师,身正为范!附小的每一位教师心中一直秉承着这份信念,用爱心打开学生知识之门、启迪学生的心智,用真情、真心、真诚拉近与学生的距离,滋润学生的心田。健康的身心让每位学生在生活和学习的过程中体验快乐,在分享中收获成长,也不断促进着学生在更宽广的领域中学会合作探究、对话沟通、共同进步。优秀的师德师风也充分得到了家长的充分认可,每年家长对教师满意率测评都高达96%以上,教师的良好师德拉进了学校与家长之间的距离,融洽了教师与家长们的关系,对学校发展以及学生的发展起到了良好的促进作用。

项 目 实 施 过 程 (1000字以内)

“师语心愿”师德师风讲师团”主题系列活动

1、“师德之我见”——学金句精髓,提师德师风

为认真贯彻全国教育大会精神各项工作,推动学校广大教师深刻领会教育工作面临的新形势新任务,准确理解当前和今后一个时期教育改革发展的新部署新蓝图。将学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神当成首要政治任务,牢固树立“四个意识,坚定”四个自信”。通过学习教师们深刻领会总书记讲话精髓和核心要义,进一步认识到要加强师德师风建设的,注重工作实效,坚持用问题牵引学习、用工作促进学习、用发展引领学习,在学习中凝聚人心。

2、开设“师语心愿——附小师德师风讲师团”专场活动

以“附小师德引领计划”为导向,弘扬社会主义核心价值观,开设“师语心愿——附小师德师风讲师团”专场活动,增强附小教师教书育人、以身立教的责任感和使命感。请20172018年上海市“金爱心”教师获得者结合自身教育、教学进行师德师风宣讲,以同伴的榜样示范为引领,感染并带动学校教师加强附小教师的师德师风。

3、落实让微笑绽放,让感动凝聚”感动事例分享活动

加强教师团队的凝聚力建设,落实“让微笑绽放,让感动凝聚”感动事例分享活动,进一步提升学校和谐共营的温馨氛围,共建正气向上的附小团队文化。师德在心,师德在行,拥有一颗爱心,走进我们的岗位,走进我们的学生,绽放我们最美的笑容!

4、组织走进病房 情暖童心” 送教活动

由党支部牵头组织,开展“走进病房 情暖童心” 送教活动,走进上海市儿童医院病房学校,送教上门,为了小病友能在治疗期间获得课堂上的快乐体验而献出自己一份小小的力量!我们希望让病中的孩子暂时离开病房,离开针头,离开病痛,用自己的专业让孩子们感受到快乐,让志愿者老师得到成长,让附小的老师都能成为有温度的老师,温暖每个病患儿童的心。

5开展牵手夕阳 与爱同行”志愿活动

青年志愿者活动是附小青年教师培养系列工程中的一项重要工作,附小青年教师在党员先进性教育的引领下,在团支部的具体召集安排下,积极开展“牵手夕阳 与爱同行”志愿活动,曹家巷敬老院就是附小老师和学生们传递爱的主阵地,这样的志愿活动既帮助老人们丰富了生活,同时也让青年教师们在感受到老人们喜悦的同时,体会到参与此项活动的价值,明白作为年轻人所需承担的一份社会责任和义务。把快乐带给他人,自己也会收获快乐;把幸福带给他人,自己也会收获幸福。

备注








(四)师德师风优秀相关表彰照片

华东师大附小师德师风树典型资料

本文档内容:

1、华东师大附小市园丁申报材料(吴敏明)

2、第三届华东师大能达奖公示

3、师德师风优秀项目

(一)市园丁申报材料

 

吴明敏

 

 

出生日期

1976

 

浙江

政治面貌

群众

 

大专

参加工作年 

1995.07

从事教育

工作年月

1995.07

现任党政职 

专业技术职 

小学二级

电子邮箱

单位地址

中山北路

电话

6257

邮编

200

家庭地址

电话

手机

1360

何时何地曾获何种荣誉称号

120166 普陀区优秀带教教师

220173 华东师范大学“三八红旗手”称号

320176 普陀区优秀园丁

4201812 普陀区优秀社团指导教师

1995年 ——至今 华东师范大学附属小学工作,担任音乐学科教学工作

2012年 ——2018 担任音乐教研组长工作

2006年——-至今 担任学校管乐团带队老师

2006-----至今 担任学校艺术辅导员工作

     

(由所在单位填写,不超过1500字)

梦想雄鹰的翅膀,梦想超越的辉煌,却发现她的翅膀早已给予了她的学生。这就是我校一名普通的音乐教师----吴明敏老师。1995年参加工作至今已有23个春秋了。在这23年的时间里,吴老师把满腔的热血献给了她挚爱的孩子们,把勤劳和智慧融入三尺讲台,使这块沃土上的花儿茁壮成长,竞相绽放。不论是做教师、教研组长,还是担任学校艺术辅导员,都能倾注全心,做好本职工作。工作中,业务过硬,敢于创新,默默奉献。赢得了校领导、老师、家长和学生的一致好评。

一、与工作结缘

吴老师热爱自己的工作, 如同热爱自己的生命。凭着对教育的赤诚之心和强烈的责任感,在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。吴老师在教学中用心做好教育中的每一件小事、耐心地处理课堂中的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。她播种阳光,收获了春天。学生才是吴老师最好的荣誉证书。所以,面对世人的不解不曾退却;面对众多的诱惑不曾动摇;面对雏鹰般跃跃欲飞的学生,她依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀!

二、为梦想打拼

2004学年度起,吴老师担任学校音乐教研组长和艺术总辅导员工作,在学校教研组管理、提高教育教学质量,创建品牌学校方面,吴老师高标准,严要求,把上级的指示精神与学校实际有机地结合起来,动脑筋想办法,大胆创新,廉洁自律,无私奉献,努力使学校各项音乐工作进入先进行列。她带领的教研组荣获了“普陀区优秀教研组”的光荣称号。吴老师还分管着全校艺术活动的组织和协调工作,由学生的艺术单项活动到各社团的比赛展演,都安排得井井有条。使我校在2017年度被普陀区授予“艺术特色学校”荣誉。

三、心系管乐情

2006年元月,两个新生命诞生,一个是吴老师最宝贝的儿子,一个则是她深爱的“飞翔”管乐团。13年来,她以一名音乐老师的专业,以一名母亲的宽爱,辛勤耕耘,默默奉献,与孩子们一同成长,和“飞翔”管乐团收获着成功后的喜悦与幸福。

吴老师热爱“飞翔”管乐团, 如同热爱自己的生命。管乐团成立起,她就许下一个心愿:给学生一个舞台,送孩子一份自信。让孩子们在艺术的浸润中开启更美好的人生。

2006年起,我校组建了管乐队,从无到有,到创附小品牌,倾注了吴老师全身心的投入和不计回报的付出。在组建的过程中,遇到了各种各样的困难,吴老师没有推诿和放弃,而是积极寻求专业老师的帮助,反思工作中的疏忽与纰漏,使管乐团迅速成长起来。我校管乐团由二、三年级管乐社团和四、五年级管乐队组成。吴老师始终用良好的敬业精神、忘我的牺牲精神和无私的奉献精神对待工作中的每一个细节。管乐团的训练非常辛苦,排练花费了孩子们大量的课余时间,每周二、三下午3:30-5:00是固定排练的时间。遇上比赛、表演和集训,每周五早晨七点不到,孩子们已经精神抖擞地整装坐在排练厅。孩子的成长,少不了老师的陪伴。排练的日子,早晨总能看到吴老师第一个出现在校园里,晚上最后一个离开校园,用“两头见星星”来形容毫不夸张。但吴老师从来不计较个人付出的时间,用心呵护着管乐团的成长。经历风雨,才能见彩虹,我校的社团成绩硕果累累:连续四年荣获普陀区美育节器乐专场比赛“一等奖”;连续三年荣获上海市非职业管乐团队比赛“金奖”第一名;连续两年在贺绿汀音乐厅参加上海市新年音乐会展演;连续三年荣获全国“中华杯”中国优秀管乐团队展演“示范乐团”金奖称号;上海市唯一一支小学管乐团在取得第六届中小学生艺术展演一等奖的基础上,被报送全国参加全国赛;国际音乐节演出,与日本指挥家交流等活动在吴老师的带领下完美演绎了孩子们的第二课堂。

  十年磨一剑,带领社团的四千多个日日夜夜,无论遇到什么样的困难,吴老师从没想过放弃或退缩,尽其所能去面对,带领着“飞翔”管乐团迎风展翅,高飞在上海市乃至全国管乐舞台上。过去如是,未来亦可期,吴老师将继续深耕在音乐教育的沃土上,守望管乐队的成长,以平凡之心,助推孩子们人生华美乐章的开启。

















(二) 华师大附小第三届能达奖教金”名单公示

基于“能达奖教金”的评选细则,经自荐和推荐相结合的原则,在各年级部评选出的人员名单基础上,经过校级评审小组票选,评选出范菁筠、袁疁老师获得华师大能达奖教金奖励。特此告知并公示三天,自2019924日——至2019926日。公示期内如果对于以上名单有异议的,请到校长室反映!

华师大附小校长室

2019924

()普陀区教育系统优秀师德师风建设项目申报表

项目名称

师语心愿”师德师风讲师团

申报单位

华东师范大学附属小学

负责人

严玮懿

职务

校长 书记

联系电话

62600578

项目组成员

袁疁 刘萍 章琪琪 卜龙海 王奕敏 周苏琳 倪娜 施懿 孟黎云

内容概述(300字以内)

“师语心愿”师德师风讲师团师德建设项目是基于我校“合作共营”的文化品牌建设的学校发展目标的战略定位。在项目的推进过程中,我们认真学习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神,深入领会总书记的教育金句精髓,提升学校全体教职工的师德师风。通过20172018年度上海市“金爱心教师”获得者“师德师风TED演讲和“让微笑绽放,让感动凝聚”感动事例分享活动,以身边同伴的榜样示范为引领,进一步发扬教师间立足岗位、爱岗敬业,甘于奉献的精神,在校园内传播满满的正能量。通过“走进病房 ”及“牵手夕阳”的志愿者宣讲活动,凝聚和发扬教师队伍中的德行认识和德行修养,弘扬师爱精神,践行爱的传递。

背景与意义(300字以内)

百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。教师大计,师德为本。基于学校新一轮发展规划的愿景和需要,为了切实加强附小教师队伍建设,全面提高附小教师职业道德素养,必须强化师风建设,增强师德师风建设的有效性和长效性,在2017-2018年度开展以“师语心愿”师德师风讲师团师德建设项目,通过学习、观摩、演讲等形式,营造学校浓厚的师德育人氛围,用身边榜样激励教师,时刻提醒作为一名教师肩负的使命和责任。作为长风共同体志愿服务队,走入上海市儿童医院,关爱病患儿童,送教上门,将爱传递给病患儿童,医院病房是白色的,冰冷的,我们的病房教室是彩色的,传递的爱是暖暖的。

成效与创新(300字以内)

2017-2018中以“师语心愿”师德师风讲师团师德建设项目为抓手,通过一系列扎实有效、丰富多彩的师德活动,用身边老师的榜样示范感染到每一位教师。学高为师,身正为范!附小的每一位教师心中一直秉承着这份信念,用爱心打开学生知识之门、启迪学生的心智,用真情、真心、真诚拉近与学生的距离,滋润学生的心田。健康的身心让每位学生在生活和学习的过程中体验快乐,在分享中收获成长,也不断促进着学生在更宽广的领域中学会合作探究、对话沟通、共同进步。优秀的师德师风也充分得到了家长的充分认可,每年家长对教师满意率测评都高达96%以上,教师的良好师德拉进了学校与家长之间的距离,融洽了教师与家长们的关系,对学校发展以及学生的发展起到了良好的促进作用。

项 目 实 施 过 程 (1000字以内)

“师语心愿”师德师风讲师团”主题系列活动

1、“师德之我见”——学金句精髓,提师德师风

为认真贯彻全国教育大会精神各项工作,推动学校广大教师深刻领会教育工作面临的新形势新任务,准确理解当前和今后一个时期教育改革发展的新部署新蓝图。将学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神当成首要政治任务,牢固树立“四个意识,坚定”四个自信”。通过学习教师们深刻领会总书记讲话精髓和核心要义,进一步认识到要加强师德师风建设的,注重工作实效,坚持用问题牵引学习、用工作促进学习、用发展引领学习,在学习中凝聚人心。

2、开设“师语心愿——附小师德师风讲师团”专场活动

以“附小师德引领计划”为导向,弘扬社会主义核心价值观,开设“师语心愿——附小师德师风讲师团”专场活动,增强附小教师教书育人、以身立教的责任感和使命感。请20172018年上海市“金爱心”教师获得者结合自身教育、教学进行师德师风宣讲,以同伴的榜样示范为引领,感染并带动学校教师加强附小教师的师德师风。

3、落实让微笑绽放,让感动凝聚”感动事例分享活动

加强教师团队的凝聚力建设,落实“让微笑绽放,让感动凝聚”感动事例分享活动,进一步提升学校和谐共营的温馨氛围,共建正气向上的附小团队文化。师德在心,师德在行,拥有一颗爱心,走进我们的岗位,走进我们的学生,绽放我们最美的笑容!

4、组织走进病房 情暖童心” 送教活动

由党支部牵头组织,开展“走进病房 情暖童心” 送教活动,走进上海市儿童医院病房学校,送教上门,为了小病友能在治疗期间获得课堂上的快乐体验而献出自己一份小小的力量!我们希望让病中的孩子暂时离开病房,离开针头,离开病痛,用自己的专业让孩子们感受到快乐,让志愿者老师得到成长,让附小的老师都能成为有温度的老师,温暖每个病患儿童的心。

5开展牵手夕阳 与爱同行”志愿活动

青年志愿者活动是附小青年教师培养系列工程中的一项重要工作,附小青年教师在党员先进性教育的引领下,在团支部的具体召集安排下,积极开展“牵手夕阳 与爱同行”志愿活动,曹家巷敬老院就是附小老师和学生们传递爱的主阵地,这样的志愿活动既帮助老人们丰富了生活,同时也让青年教师们在感受到老人们喜悦的同时,体会到参与此项活动的价值,明白作为年轻人所需承担的一份社会责任和义务。把快乐带给他人,自己也会收获快乐;把幸福带给他人,自己也会收获幸福。

备注








(四)师德师风优秀相关表彰照片