基本指标
指标描述
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追寻人民教育家之光,筑牢立德树人之魂——华东师大附小教师赴于漪教育教学思想研究中...
2026-07-04 -
暑假遛娃逛场馆 做好四步再出发
2026-07-02 -
【心“晴”加油站】夏日悠长,温柔开场:以“稳定情绪”滋养家的温度
2026-07-01 -
【F·X毕业季】以芯赴光,逐梦新程——华东师大附小“‘芯’动启航·附小芯1.0发...
2026-06-30 -
【书香伴成长】寻百年初心 铸长征新魂——2026上海市中小学生暑期阅读活动暨华东...
2026-06-30 -
【安全伴我行】2026年中小学生暑期安全提示55条
2026-06-30 -
【志愿活动】艾香迎端午 巧手制香囊
2026-06-22 -
【童心食语】从“第一餐”到“每一餐”的坚守
2026-04-17 -
【无作业日】论作业不存在时的N种可能
2026-04-15 -
【行走的课堂】追寻红色足迹,争做时代少年——记二(6)小荷班社会实践活动
2026-04-14 -
【行走的课堂】探秘地下瑰宝,感悟工匠精神——记三(5)班社会实践活动
2026-04-07 -
“以美润心 向光笃行”——华东师大附小艺术单项比赛通知
2026-04-03 -
清明寄哀思 薪火永相传
2026-04-02 -
细雨探城史,童心筑信仰---记二(7)小宇宙班社会实践活动
2026-03-26 -
以书相伴,用“AI”(爱)育人 ——华东师大附小教育集团青年教师培训
2026-03-26 -
童心绘骏马 笔墨贺新春-“骏马迎新春 乐享中国年”主题系列活动(三)
2026-02-16 -
【中队风采】出发吧,太空少年!——四(2)彩虹乐园家长进课堂活动
2025-12-12 -
【附小党建】以VR“重走”建党路,以初心砥砺育人志
2025-11-14 -
【家校共育】是“猪队友”,还是“神助攻”?
2025-11-11 -
【集团光影】协同攻坚破难题 读写结合结硕果
2025-11-07
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